Падали деревья, ломались ветки: в Севастополе борются с последствиями непогоды
10:17
В Крыму утвердили порядок выдачи субсидий для компенсации оплаты простоя при ЧС
09:57
В Ялте разрешили родителям не водить детей в школы и детсады из-за погоды
09:32
В Крыму рассекретили наградные листы партизан и силовиков времен ВОВ
09:18
Симферополец убрал незаконную пристройку после суда и штрафов
08:59
19 октября в Севастополе. Митинги, смерти и полуреволюция
08:30
На поле в Крыму нашли останки пятерых красноармейцев, их пока не опознали
18 октября, 17:01
Стало лучше: о проблемах отопительного сезона рассказал эксперт из Крыма
18 октября, 16:01
Двух 80-летних крымчанок наградили медалями за помощь бойцам на передовой
18 октября, 15:01
В Крыму шеф-повара с учениками будут состязаться в гастропроекте
18 октября, 15:01
Верный компаньон: яркой кошке Флоре ищут дом в Севастополе
18 октября, 13:01
Очень смешно: крымчане поделились, помогает ли им юмор в работе
18 октября, 12:02
Привили 600 кошек и собак: итоги сентября подвели ветеринары Севастополя
18 октября, 11:04
В Севастополе женщина накопила 1,5 млн долга по алиментам
18 октября, 10:03
18 октября в истории Севастополя. Медаль, расстрел мирных граждан и советская власть де-юре
18 октября, 08:30

Ужаснейшая ошибка 95% родителей - печальные последствия для психики детей

В мире воспитания существует одна незаметная, но ужасно важная ошибка, которую допускают до 95% родителей. Эта ошибка — разжигание детской алчности, и она может оказать губительное влияние на взросление вашего ребенка. Давайте взглянем на это явление подробнее.

Ребенок, несомненно, сталкивается с разными аспектами жизни, как положительными, так и отрицательными. Однако невозможно полностью оградить его от злого умысла и негативных поступков, которые существуют в обществе. Он будет сталкиваться с этим рано или поздно. Поэтому важно научить его различать между тем, что правильно, а что неправильно, и понимать, что не всё, что доступно, подходит для него.

Но как реагировать на плохое поведение?

Наказание должно быть не просто формальным актом, а осознанным шагом. Ребенок должен понимать, за что именно он наказан, чтобы извлечь урок из своих ошибок. И так же важно не забывать о поощрении за добрые поступки. Хвалить ребенка нужно не только за его старания, но и за его добрые дела, и делать это справедливо и балансированно.

Великий философ Иммануил Кант предупреждал об опасности наказывать за плохое и награждать за доброе. Он указывал на то, что такой подход может сделать детей циничными, делающими добро только ради собственной выгоды. Он говорил:

"Если наказывать ребенка за дурное и награждать за доброе, то он будет делать добро ради выгоды".

Итак, ключевым моментом является осознание границ между наказаниями и поощрениями. Воспитание не должно сводиться к четким рамкам "наказать и хвалить". Нужно больше разговоров, личных примеров и искреннего понимания. Дети должны видеть и чувствовать, а не просто следовать правилам из страха или желания получить награду.

229130
120
12

Отправить сообщение в редакцию сайта?

   
поделиться