Автобусы начнут курсировать между Крымом и еще несколькими городами России
21 мая, 17:41
В Севастополе откроется юбилейный Международный кинофорум "Золотой Витязь"
21 мая, 17:32
Теракт предотвратили в Керчи на железной дороге
21 мая, 16:57
Началось строительство четвёртой очереди газопровода в Байдарской долине Крыма
21 мая, 16:17
2,8 млрд рублей выделили для строительства пятизвездочного отельного комплекса в Евпатории
21 мая, 15:50
В Крыму упали цены на яйца
21 мая, 14:36
Автобусное сообщение свяжет Симферополь еще с несколькими городами России
21 мая, 13:15
Авито Путешествия и "ЛизаАлерт" дали рекомендации по безопасности для летнего отдыха  
21 мая, 12:45
Маршруты автобусов изменили в Симферополе из-за ремонта улицы
21 мая, 12:10
Не ждут указаний: волонтер из Севастополя знает, что такое реальная помощь
21 мая, 11:34
Увеличилось число пострадавших при обрушении балкона в Каче
21 мая, 11:27
Лимаренко: Несмотря на малые подходы горбуши, продажи доступной рыбы на Сахалине выросли на треть
21 мая, 11:10
Бастрыкину доложат о ходе расследования дела об обрушении балкона в Каче
21 мая, 10:46
Как малый бизнес Ставрополья справляется с новой налоговой нагрузкой
21 мая, 10:30
Екатерина Мизулина прокомментировала ЧП с рухнувшим в Каче балконом
21 мая, 09:03

Отчислят за 1 действие: грустные перемены ждут российских школьников - дети на "нервяке"

Отчислят за 1 действие: грустные перемены ждут российских школьников - дети на "нервяке" Екатерина Калмыкова, ИА IrkutskMedia
Отчислят за 1 действие: грустные перемены ждут российских школьников - дети на "нервяке"
Фото: Екатерина Калмыкова, ИА IrkutskMedia
Нашли опечатку?
Ctrl+Enter

С 1 сентября 2025 года в российских школах начнёт действовать система оценивания поведения учащихся. Об этом сообщил министр просвещения Сергей Кравцов в рамках приказа минпросвещения. Новый подход будет запущен в пилотном формате, то есть охватит не все учебные заведения страны. Ожидается, что итоги тестирования помогут адаптировать систему и скорректировать возможные недочёты.

По словам министра, решение о введении оценок за поведение принято для того, чтобы сразу проверять механизм на практике, а не разрабатывать его исключительно на теоретическом уровне. Однако эта инициатива вызывает обеспокоенность как среди родителей, так и среди учеников. Вопросы касаются прежде всего критериев оценки: пока неясно, какие именно действия будут считаться нарушением и повлияют на итоговую отметку.

Министерство образования обещает представить официальные критерии до 1 июля 2025 года. Только после этого будет понятно, какие формы поведения получат количественную оценку. При этом известно, что подход должен быть комплексным и объективным — это зафиксировано в президентском указе, определяющем рамки новой системы.

Оценки за поведение уже применялись в советской системе образования. В частности, в документе 1943 года "Правила для учащихся" были указаны конкретные требования к школьникам. Среди них — аккуратная внешность, своевременное выполнение домашних заданий, уважительное отношение к педагогам и бережное обращение с имуществом школы. В те годы низкие оценки за поведение могли повлечь серьёзные последствия, включая повторное обучение в том же классе или даже отчисление.

Если в современной практике будут использованы аналогичные критерии, то в фокусе окажутся дисциплина, внешняя опрятность, пунктуальность, а также общее отношение к учебному процессу и школьной среде.

Вместе с тем современное законодательство ограничивает меры, которые школа может применить к учащимся с неудовлетворительным поведением. В соответствии с законом "Об образовании", обучающиеся до девятого класса не могут быть отчислены по академическим причинам. Это может стать препятствием для введения жёстких санкций, аналогичных тем, что применялись в советское время.

Тем не менее специалисты не исключают, что в будущем многократное получение низких оценок за поведение может стать основанием для исключения из школы, особенно если будут внесены соответствующие изменения в нормативно-правовую базу, пишет портал Parents (12+).

Обеспокоенность родителей связана с возможными злоупотреблениями со стороны педагогов при выставлении оценок. Неточность в определении границ допустимого поведения, например, рисование на черновике или несвоевременный вопрос учителю, может привести к субъективному занижению оценки. Поэтому вопрос о прозрачности и справедливости системы остаётся ключевым.

Пока оценки за поведение будут внедряться в тестовом режиме. Результаты пилотного этапа помогут выявить как преимущества, так и слабые стороны инициативы. В дальнейшем возможна корректировка модели с учётом реальных условий школьной среды.

5263292.jpgНе выше 15 000 рублей: новые ограничения на перевод денег с карты на карту

Сегодня при переводах денег на сумму свыше 15 тысяч рублей проводится упрощенная идентификация

 
231638
120
12