Согласно последним данным Минцифры, в 2025 году нехватка квалифицированных кадров в сфере информационных технологий достигла одного миллиона специалистов.
Вячеслав Тимченко, председатель Комитета Совета Федерации по регламенту, рассказал об этой проблеме во время дискуссии, посвящённой развитию школьного инженерного образования.
Сенатор отметил, что в условиях цифровой экономики крайне важно интегрировать соответствующие инструменты в образовательный процесс.
А для этого нужно учить школьников работать в сфере цифровых технологий. Для решения этой задачи уже запущен комплексный проект.
Он включает обучение программированию, работе с искусственным интеллектом, анализу данных и основам информационной безопасности.
Для того чтобы покрыть дефицит кадров создано 2,5 миллиона учебных мест. По словам Тимченко, так много мест помогут отобрать наиболее подготовленных специалистов.
Именно они будут участвовать в развитии цифровой образовательной инфраструктуры. Для выявления и развития талантов планируется создание региональных центров компетенций, специализированных онлайн-платформ и курсов дистанционного обучения для учащихся и преподавателей.
Отдельное внимание уделяется проекту "Код будущего", в рамках которого на базе более 100 вузов организованы цифровые кафедры для обучения школьников старших классов и студентов колледжей.
Эти инициативы призваны сформировать устойчивый кадровый резерв для цифровой экономики страны.
